Ding 4 Online foto's

Websites die de mogelijkheid bieden om foto’s op te slaan bestaan al sinds de jaren negentig. Een website die het begrip “sharing” (delen) een flinke boost heeft gegeven en uitgroeide tot een levendige community, is Flickr. Om foto’s te beschrijven en terug te vinden, maakt Flickr gebruik van “tags”, of wat bibliothecarissen “trefwoorden” noemen.
Ga zelfstandig ontdekken wat deze site allemaal te bieden heeft. Leer hoe “tags” werken, wat “sets” en “groups” zijn, welke zoekmogelijkheden er allemaal zijn en wat mensen en organisaties met Flickr doen.


Achtergrondinformatie

Flickr op Wikipedia
Newbie's guide to Flickr
How to make Flickr work for your library: 50+ resources / Jessica Merritt

Bekijk het volgende filmpje





Opdrachten

1. Maak een gratis account aan bij Flickr en start je ontdekkingstocht. Snuffel wat rond en zoek een foto waar je een blogbericht over wilt schrijven. Zoek de URL van de foto op en zet die zo in het bericht dat de foto in het artikel wordt getoond. Kom je er niet uit? Vraag een collega om hulp of stel je vraag hieronder, bij de reacties. Wil je het netjes doen, neem dan even contact op met de maker van de foto en vraag om toestemming. Vermeld in elk geval een duidelijke bronvermelding.

Blogger heeft ook een korte uitleg over het plaatsen van afbeeldingen.

2. Kun je bibliotheken, archieven en musea vinden op Flickr? Zoek eens naar foto's uit de collectie van het Keramiekmuseum Princessehof.


3. Maak met je digitale camera wat opnames in of rond CODA. Upload de foto’s naar Flickr en voeg er tags aan toe. Als je de tag "CODA" aan je foto’s toevoegt, zijn de foto’s van alle CODA DINGEN cursisten eenvoudig te vinden.

Je hebt vast ook bij anderen gezien dat je “sets” kunt maken en zo foto’s kunt groeperen. Maak een set waarin je je CODA-foto’s plaatst. Vervolgens schrijf je een blogpost, waarin je een foto opneemt en misschien kun je ook een verwijzing maken naar de door jou gemaakte fotoset.

4. Kijk eens op de Nederlandse foto-hostingsites
zoom.nl
mijnalbum.nl en
Picasa
Schrijf in je blogpost naar welke site je voorkeur uitgaat en welke mogelijkheden je ziet voor CODA.


LET OP: als er duidelijk herkenbare personen op de foto staan, vraag dan altijd eerst om toestemming voordat je de foto op een openbare site publiceert. Upload ook alleen foto’s die je zelf hebt gemaakt (tenzij je het in opdracht van de fotograaf doet) en vermeld altijd de bron als je de foto van een ander gebruikt in een blogbericht op je weblog.

Ding 3 RSS en Netvibes

Al ooit gehoord van RSS? Zijn je die kleine oranje icoontjes op websites je nooit opgevallen? Als je beide vragen met ‘Nee’ beantwoordt is dat niet erg, want het blijkt dat RSS nog maar bij een klein deel van de internetters bekend is. En dat is jammer, want RSS maakt het voor jou als nieuwsgierige mens een stuk eenvoudiger om up to date te blijven op je vakgebied.

RSS staat voor “Really Simple Syndication”. Als een website is voorzien van RSS, dan zal je doorgaans een van de symbolen zien zoals hierboven. Via een speciale toepassing, een nieuwslezer of feed reader, ontvang je de headlines van elk nieuw bericht dat op de website verschijnt.

En wat heb je daar nu aan? Je hebt vast wel een lijst van websites die je regelmatig bezoekt omdat die belangrijk voor je zijn. Dat kost veel tijd en soms is er geen nieuws op de site, of kwam je te laat en bleek een artikel geen nieuwswaarde meer voor je te hebben. Met RSS en een nieuwslezer behoort dat tot de verleden tijd, want het nieuws komt nu automatisch naar je toe en dat spaart tijd!

Om RSS feeds te ontvangen kun je verschillende toepassingen gebruiken (online en offline). Bekend zijn Bloglines, Pageflakes, het Nederlandse Symbaloo en Google Reader, maar onze favoriet is Netvibes.

Deze week ga je ontdekken wat RSS voor jou kan doen en daarbij maak je gebruik van Netvibes. Wil je liever een andere reader gebruiken? Ga je gang!

Achtergrondinformatie

* Dossier RSS bij “Computers in de klas”
* Screencast over Netvibes
* Waarom komt RSS in Nederland nog steeds niet van de grond?/Ferry den Dopper
* je collega’s: vraag eens rond wie van hen al iets met RSS doet en leer ook van hen.

Opdrachten

1. Lees de achtergrondinformatie over RSS en nieuwslezers door. Als je nog andere informatieve websites vindt, laat dat dan in een reactie hieronder weten.

2. Maak een account aan, bij voorkeur bij Netvibes of Google Reader. Om een account te maken is je e-mailadres en een wachtwoord voldoende. Bekijk ook de instellingen die je kunt aanpassen en kies een mooi sjabloon uit. Behoefte aan hulp? Hier staan enkele instructies voor Netvibes (in beeld en geluid!).

Het aanmaken van een account
RSS feeds toevoegen
RSS feeds lezen
Kies je voor Google Reader, dan kun je daar nu gewoon mee beginnen. Het voordeel is, dat het al gekoppeld is aan je Gmail account.

3. Voeg onderstaande RSS feeds toe aan je RSS reader. Het enige dat je hoeft te doen, is op zoek te gaan naar het RSS symbool en de onderliggende snelkoppeling te kopieren en te plakken (bij Netvibes “Inhoud toevoegen > een feed toevoegen”).

CODA
De Vereniging van Openbare Bibliotheken
Een van de vele feeds van de NOS
DOK Delft

4. Voeg de feeds toe van de blogs van je collega’s in jouw groep. Je vindt de URL's van hun blogs in het voortgangsdocument.

5. UITERMATE BELANGRIJK! Voeg ook de RSS feeds toe van dit CODA Dingen blog zodat je weet wanneer er nieuwe berichten verschenen zijn.

6. Tenslotte ga je de NLbiblioblogs wiki bezoeken. Een vrijwel compleet overzicht van weblogs in de Nederlandsetalige bibliotheeksfeer. Ieder van die blogs heeft uiteraard RSS, maar op de wiki zelf staan ook twee interessante RSS feeds om ALLE nieuwe berichten op die blogs te ontvangen.

7. RSS werkt pas goed, als je het opneemt in je dagelijkse routine. Breid je abonnementen uit, verwijder af en toe eens wat, maar bekijk ze vooral regelmatig. De beste manier om dat te doen, is door je RSS programma altijd “open” te hebben staan en af en toe eens te kijken of er nog nieuwtjes zijn. Maar pas op: het is verslavend :-)

Ding 2 Veiligheid en privacy op internet

Spelen en werken met web 2.0 toepassingen is leuk, handig en als je wilt leer je er veel nieuwe mensen mee kennen. Een gebruikersaccount bij een sociaal netwerk als Hyves en Facebook, is zo gemaakt, foto’s van activiteiten zijn in no-time geüpload en een blogberichtje is in een paar minuten geschreven.


Toch is het goed om bij een aantal zaken stil te staan:

1. Bepaal of je je bij web 2.0 websites wilt aanmelden met je echte voor/achternaam, je werkmailadres en je werkelijke geboortedatum en woonplaats. Dit zijn gebruikelijke vragen die je gesteld worden tijdens een aanmeldprocedure. Realiseer je dat anderen wel eens op je naam kunnen Googlen.
2. Op elke computer met internettoegang heb je toegang tot je Web 2.0 sites. Werk je niet op je eigen computer, meld je na afloop dan altijd uit. Doe je dat niet, dan kan degene die na jou dezelfde site bezoekt jouw account gebruiken
3. Gebruik voor de websites waar je persoonlijke dingen doet (bijv. je webmail, je foto’s) een goed en veilig wachtwoord. Voor websites waar je niet zo vaak gebruik van denkt te maken een andere, maar steeds dezelfde gebruikersnaam/wachtwoord combinatie. Voor je het weet heb je tientallen accounts!
4. Zoals gezegd, aanmelden is zo gedaan. Maar hoe kom je weer van je account af? Zelden wordt die informatie gegeven, maar als je op Google zoekt met de termen ‘naamvandewebsite delete account’ kom je wel tips tegen

Achtergrondinformatie
Web 2.0: vooruitgang of gevaar? / Justine Pardoen op Mijnkindonline.nl
De wet op internet / Arnoud Engelfriet
Mijn Kind Online  website over internetgebruik door kinderen
Recensie van afstudeerscriptie "De juridische valkuilen voor de werknemers 2.0" van Mieke Kreunen door Annemarie van Essen
Stop identiteitsfraude website over deze steeds vaker voorkomende vorm van criminaliteit

Opdrachten

1. Zoek op Google naar je naam (gebruik aanhalingstekens zoals “jan jansen” of “juf pietersen”). Ben je al onderwerp van gesprek geweest op een weblog, een Hyvespagina of forum?
2. Schrijf een bericht over dit onderwerp op je weblog.

Uiteraard noem je géén voor anderen herkenbare situaties of namen. En maak het niet té persoonlijk.

Blogger tips

9 tips voor fervente Blogger bloggers

Tip 1: sla de URL van je blog op als favoriet

Tip 2: Je blogposts worden een stuk meer waard als je ze voorziet van hyperlinks. Hoe doe je dat? Als je je blogpost aan het schrijven bent dan selecteer je de tekst die je in een hyperlink wilt veranderen, klikt vervolgens op het wereldbolletje met de paperclip en voegt de URL in waarnaar je door wilt klikken. Op dat moment verschijnt er klikbare tekst.

Tip 3: Fotootjes in je blogposts zijn leuk! Klik tijdens het schrijven van je post op het ikoontje dat een klein fotootje van een mooi landschap moet voorstellen. Je krijgt dan de keuze of je een afbeelding vanaf je computer wilt toevoegen (gewoon bladeren naar de plek waar de foto staat) of dat je een afbeelding vanaf het web wilt toevoegen via een URL. Als je dat via URL wilt doen moet er .jpg of .bmp of .gif in de URL staan.

Je kunt vervolgens nog de plek bepalen waar de foto moet komen te staan en de gewenste grootte van de foto bepalen. Als je een grote foto wilt plaatsen, kies dan voor ‘centrum’ als layout. Als je links of rechts kiest komt er naast de foto nog tekst te staan, maar dat pakt niet altijd zo goed uit.

Tip 4: Voeg pagina-elementen toe, te vinden binnen het tabblad ‘indeling’, ‘pagina-elementen’. Als je klikt op ‘een pagina-element toevoegen’ krijg je een menu waaruit je kunt kiezen. Als je bijvoorbeeld een embed code van een andere website te pakken hebt, dan kun je die toevoegen door te klikken op de knop ‘HTML/Javascript’ en daar de code in te plakken. Vervolgens kies je voor ‘wijzigingen opslaan’. Als je bijvoorbeeld kiest voor de knop ‘afbeelding toevoegen’ kun je direct een foto vanaf je computer uploaden. Die komt dan mooi aan de zijkant van je weblog te staan. Dat wordt ook wel de ’sidebar’ genoemd.Probeer gewoon eens wat uit. Als een wijziging je niet bevalt kun je die later altijd, ook onder het tabblad ‘pagina-elementen’, verwijderen door op ‘bewerken’ van het bewuste element te klikken en vervolgens op de knop ‘verwijderen’.

Tip 5: Reacties zijn leuk! Maak het je lezers daarom zo gemakkelijk mogelijk om te reagere. Via Instellingen, reacties kun je dan “iedereen” kiezen. Zoals je waarschijnlijk al is opgevallen moet je vóórdat je een reactie post bij een Blogger blog vaak een code intypen. Dat heet een CAPTCHA (woordverificatie. Het is een manier om ervoor te zorgen dat het échte mensen zijn die een reactie bij jou achterlaten en geen computers.

Tip 6: Als je een bericht aan het typen bent en je loopt tegen je writers block aan dan wil je wel eens even wat anders doen. Blogger bewaart in principe automatisch een concept van wat je aan het doen bent. Naast het knopje “Nu opslaan” zie je dan staan: “Conceptbericht opgelsagen om ..”. Je kunt dan gewoon uitloggen, iets anders gaan doen en later weer verder gaan met je post via het tabblad ‘berichten verzenden’, ‘berichten bewerken’. Daar zie je alle bewaarde blogposts.

Tip 7: Wil je niet alleen schrijven, maar ook gelezen worden? Bedenk dan dat het een ongeschreven wet is op het web dat je iets terugdoet. Voor wat hoort wat. Reageer op andere posts zodat ze weten dat je bestaat en verwijs eens een keer naar iemand’s weblog door middel van een link in een post. Of nog beter: neem dat adres permanent op in een zogeheten ‘blogroll’ (lijst met blogs). Volg daartoe opnieuw de stappen van tip 5 maar kies er nu voor om het pagina-element ‘lijst met links’ toe te voegen. Daar kun je er zoveel in kwijt als je maar wilt. Als je eerst de naam van de link intypt (en dus niet de URL) en vervolgens op het wereldbolletje met de paperclip klikt, kun je de bijbehorende URL eraan toevoegen. Dan verschijnt er in je blogroll een klikbaar woord. Je kunt dit steeds herhalen met nieuwe links door te klikken op “Item toevoegen”

Tip 8: Neem eens een kijkje op de volgende help sites:

Blogger Help
De Blogger help group
Blogger tips and tricks blog
QueryCAT, een zoekmachine om FAQ’s (veelgestelde vragen van websites) mee te doorzoeken

Tip 9: Om een realistisch beeld te geven van de tijden waarop je blogt (alweer om half drie s’nacht aan het schrijven?) een laatste tip:

1. Ga naar Aanpassen.
2. Ga dan naar Instellingen en vervolgens naar Opmaak
3. Je krijgt een overzicht van verschillende dingen
4. Ga naar Tijdzone en klik op het vinkje rechts
5. Zoek Amsterdam op en klik deze aan
6. Naar beneden scrollen en op INSTELLINGEN OPSLAAN klikken

Heb je zelf nog meer tips? Laat ze horen via je weblog!

Ding 1 Maak je eigen weblog

Tijd om aan de slag te gaan! Ding 1 betekent dat je je eigen weblog gaat inrichten. Je weblog moet je zien als een persoonlijk notitieblok over de CODA Dingen. In je weblog schrijf je over elk CODA Ding een posting van minimaal 100 woorden over je bevindingen. Daarnaast zal je merken dat je ervan leert als je collega’s op je berichten gaan reageren. Tenslotte is je weblog de manier om met je coach te communiceren, vragen te stellen en met elkaar van gedachten te wisselen.

Er zijn vele aanbieders van gratis weblog software, maar onze voorkeur gaat uit naar het Nederlandstalige blogger. Het is eenvoudig te gebruiken en omdat je zometeen toch een Gmail account gaat maken, ben je daarna nog maar een klik verwijderd van je weblog. Andere aanbieders van weblogsoftware zijn bijvoorbeeld wordpress en web-log.nl.

Het maken van een Blogger-weblog kost je slechts enkele minuten en gaat in een paar stappen:

1. Maak een account
Blogger vraagt om een e-mailadres, welke je gebruikersnaam zal worden. Gebruik hiervoor je gmail-adres.
Onthoud je gebruikersnaam en wachtwoord. Het is slim om gedurende het gehele CODA Dingen programma hetzelfde e-mailadres, gebruikersnaam en wachtwoord te kiezen, voor alle Web 2.0 toepassingen waarop je je in de komende periode gaat abonneren.
TIP … het is sterk aan te raden om een Gmail account aan te maken omdat je hiermee toegang krijgt tot allerlei diensten van Google die we later in deze cursus gaan bekijken. Bovendien is het een zeer gebruiksvriendelijk e-mailprogramma.
Dus … surf naar gmail.com en maak een account. Ook hier aan jou de keuze om een anonieme usernaam te kiezen, of je echte naam.


2. Geef je weblog een naam
Realiseer je dat iedereen je weblog kan lezen. Misschien wil je om die reden niet je echte naam gebruiken. Het is dan verstandig om een anonieme naam te gebruiken, die echter goed bij je past. Het kiezen van een schuilnaam is bovendien spannend, omdat je dan moet gissen welke collega zich verschuilt achter ‘bookkid’, ‘librablogger’ of ‘biepmiep′. Tenslotte geeft het je misschien een groter gevoel van vrijheid bij het schrijven in je weblog.
Anderzijds kan je er ook voor kiezen om onder je eigen naam te publiceren. Bloggers die met open vizier schrijven over bibliotheekzaken worden over het algemeen meer gewaardeerd door de lezers.

De URL van je weblog bij Blogger ziet er zo uit: http://codadingen.blogspot.com , oftewel: http://naam.blogspot.com (Let op: bij de meeste weblogaanbieders staat er géén www in het adres). Onthoud het adres van je weblog en maak er een favoriet van.

3. Selecteer een sjabloon
Blogger heeft een aantal standaard sjablonen, kies er één uit die bij je past. Ook andere weblogaanbieders hebben sjablonen beschikbaar die elk een eigen uitstraling hebben.

4. Snuffel wat rond, probeer eens wat instellingen uit en bekijk het resultaat.
Schrijf je eerste bericht over je ervaringen tot nu toe. Ontdek hoe je berichten kunt bewerken en verwijderen.

5. Volg de andere cursisten in je groep
Ga naar de blog van je collega en zoek het icoon "Volgen". Activeer de actie.


Manier van werken
Je gaat in de komende weken berichten schrijven over elk van de CODA Dingen.
De titel van je posting over een Ding heeft een vast stramien: Ding 1, weblog.
Iedere posting over een Ding moet gaan over wat jij ontdekt en geleerd hebt over dat Ding. Vertel wat je er goed aan vond, of waarom het juist niets voor jou is. Wat verraste je, ga je er vaker gebruik van maken? Welke mogelijkheden zie je voor CODA?

Opdracht

1. Mail vanuit je nieuwe gmailadres de naam en url van je weblog aan codatrainer@gmail.com. Daarna krijg je toegang tot het voortgangsdocument.
2. Schrijf een posting over de weblogsoftware die je gekozen hebt en wat je er tot nu toe van vindt.
3. Schrijf een tweede bericht, waarin je iets vertelt over wat jouw ervaringen tot nu toe zijn met Web 2.0 toepassingen. Heb je nog géén idee wat die term inhoudt, kijk dan eens naar wat WikiPedia erover zegt. Of blader eens door onderstaande presentatie over “sociale software”, want daar gaat het in CODA Dingen vooral over.

Presentatie Sociale Software, specifiek Hyves

View more presentations from Martijn Hulst.

Welkom bij CODA Dingen

Iedereen heeft inmiddels wel gehoord van Twitter, Hyves, Flickr of YouTube, taggen, profielen en rss-feeds. Web 2.0 heeft het internet ingrijpend veranderd. Van een informatiebron is internet een sociale omgeving geworden, waar materiaal ook door bezoekers zelf wordt aangeleverd en waar zij samen soms dingen voor elkaar krijgen die buiten het bereik liggen van professionele organisaties. Steeds meer worden nieuwe dingen benut voor werk en vrije tijd.

Deze cursus laat je spelenderwijs kennismaken met Web 2.0-toepassingen (dingen).
Het programma bestaat uit 15 dingen waarbij de uitleg steeds een duwtje in de rug is om zelf aan de slag te gaan.
De oorspronkelijke cursus ‘23 DINGEN’ is opgezet voor bibliotheken, maar al snel volgden er programma’s voor het onderwijs, museum en archief.

Ook CODA kan niet achterblijven en moet inspelen op deze internetstrategie. Daarom zijn voor CODA de meest relevante dingen verzameld zodat je in de gelegenheid bent basiskennis en vaardigheden te ontwikkelen. Natuurlijk kun je zelf verder rondkijken op de diverse 23dingen websites.

Nu het je duidelijk is dat web 2.0 toepassingen zowel voor CODA als voor jezelf van betekenis zijn, is het tijd om je eigen weblog te openen.